GUIDA RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA E NEL TUTORING

L’Unione Europea ha avviato diverse iniziative per migliorare le digital skills della popolazione, cercando di garantire che tutti siano pronti ad affrontare le sfide del mercato del lavoro moderno. Negli ultimi anni, le aziende hanno visto un aumento della richiesta di professionisti con digital skills, poiché la trasformazione digitale è diventata una necessità per rimanere competitive. In particolare, la programmazione è una competenza fondamentale, essenziale per lo sviluppo di software e applicazioni, che supportano le operazioni aziendali quotidiane. Secondo Castells (1996), la società della rete ha trasformato non solo la comunicazione e l’economia, ma anche i processi educativi sopracitati. La formazione digitale, infatti, consente di accedere a contenuti educativi in modo più flessibile, neutralizzando la tradizionale separazione tra luogo e tempo di apprendimento. Inoltre, offre opportunità di studio personalizzato, che si adattano meglio alle esigenze e alle propensioni individuali degli studenti.

Insegna Sociologia generale, Social Network Analysis, Sociologia della comunicazione e Comunicazione e intelligence presso l’Università degli studi Niccolò Cusano ed è autore di numerose pubblicazioni scientifiche e saggi. A seconda della natura dell’attività (occasionale, con ritenuta d’acconto, partita IVA, ecc.) possono cambiare le modalità di dichiarazione e i relativi adempimenti fiscali. In linea di massima sì, a patto che non esistano clausole contrattuali di esclusività o conflitto di interessi. È buona pratica verificare sempre le condizioni del proprio contratto di lavoro principale ed eventualmente informare il datore di lavoro, specialmente se il secondo lavoro è nello stesso settore.

Investendo nella collaborazione, possiamo massimizzare il potenziale delle tecnologie educative e garantire che ciascun studente possa prosperare in un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante. Insieme possiamo costruire il futuro dell’istruzione, unendo risorse e competenze per creare un percorso educativo solido e innovativo. La percentuale degli specialisti digitali nella forza lavoro italiana è inferiore alla media dell’UE e le prospettive per il futuro sono indebolite dai modesti tassi di iscrizione e laurea nel settore delle TIC.

Tra i lavori digitali non strettamente tecnici, l’Osservatorio HR del Politecnico di Milano ha individuato un aumento di richiesta nel settore risorse umane e formazione. Il lavoro digitale, però, è già una realtà che lo scoppio della pandemia da Covid 19 ha semplicemente accelerato per alcune categorie. Pensiamo, per esempio, agli insegnanti che dalla classe fisica hanno dovuto imparare a trasportare l’insegnamento in un’aula virtuale, con non poche difficoltà. Se c’è una cosa che abbiamo capito negli ultimi due anni è che si può lavorare da casa, se si svolge un lavoro digitale. La seconda cosa, che confermano diversi studi, tra cui quello realizzato nel 2020 dalla Microsoft, è che le professioni del futuro saranno sempre più digitali. Interagire con istruttori e peers permette di acquisire nuove prospettive e affinare le proprie abilità.

Per questo motivo, lo sviluppo delle competenze digitali diventa essenziale per migliorare il proprio modo di lavorare, essere più produttivi e contribuire in maniera attiva all’interno di organizzazioni sempre più connesse. Inoltre, grazie all’AI è possibile partecipare a reti professionali e acquisire in modo continuo le conoscenze necessarie, aumentando la propria abilità di adattarsi all’evoluzione dell’innovazione e sviluppando una maggiore capacità di affrontare le sfide del mondo digitale. In questo contesto, la Digital Skills Academy, promossa anche dall’Unione Europea, offre corsi e risorse per formare i cittadini alle competenze digitali necessarie. Il Politecnico di Milano propone programmi innovativi che includono aule smart e conferenze su temi attuali.

Le cosiddette digital soft skills sono abilità che vanno al di là delle competenze tecniche, come la comunicazione efficace, la capacità di problem-solving e la collaborazione. Scopriamo insieme l’importanza di queste competenze nel contesto lavorativo odierno e come svilupparle per restare competitivi sul mercato del lavoro. Inoltre, la Unione Europea ha promosso iniziative per migliorare le competenze digitali della forza lavoro, riconoscendo che le aziende richiedono sempre più esperti in grado di gestire sia il hardware che il software.

• Grazie alla possibilità di creare modelli e stabilire una frequenza per ogni performance review, risparmierai tempo nelle attività operative e potrai concentrarti sulla crescita del tuo team.
• Inoltre, l’Italia si colloca al terzultimo posto tra i 28 Stati membri dell’UE secondo l’edizione 2020 del Digital Economy and Society Index (DESI).
• Se vuoi esplorare queste opzioni leggere e flessibili, dai un’occhiata al nostro approfondimento sulle idee per arrotondare lo stipendio.
• Promuovere la diversità di pensiero, esperienza e competenze sarà essenziale per creare team più resilienti, creativi e competitivi.
• Spesso il successo di programmi di digitalizzazione o l’introduzione di una nuova tecnologia corporate è legata all’efficacia di una campagna di comunicazione interna.

competenze lavorative più richieste nel digitale

Le applicazioni per la didattica sono risorse preziose che aiutano gli insegnanti a creare contenuti interattivi su misura per ciascuna classe. Dai tool per la creazione di quiz a piattaforme collaborative online, questi programmi e dispositivi offrono numerose possibilità per rendere l’insegnamento più dinamico e interattivo. Oltre ai benefici già descritti, gli strumenti didattici digitali permettono di personalizzare l’apprendimento in maniera efficace.

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Alcune strategie includono l’impostazione di obiettivi specifici, l’alternanza tra diverse modalità di apprendimento, e la partecipazione attiva in discussioni online per confrontarti con altri studenti. In aggiunta, è fondamentale considerare come le tecnologie emergenti stiano rimodellando il panorama educativo. Strumenti avanzati come la realtà virtuale e l’intelligenza artificiale stanno rendendo l’apprendimento non solo più coinvolgente ma anche personalizzato, permettendo esperienze su misura per ogni studente. Strategie come la creazione di gruppi di apprendimento, l’organizzazione di corsi di formazione condivisi e la partecipazione a progetti multidisciplinari possono potenziare l’efficacia della collaborazione.

DIGITAL SKILLS

Al contrario di quelle hard, le digital soft skills riguardano il modo in cui la persona approccia le tecnologie e riesce a usarle per la comunicazione, il problem solving, svolgere compiti creativi e molto altro. Nel mondo digitale in cui viviamo oggi, anche il settore dell’istruzione richiede competenze digitali base. Per la formazione aziendale e per lo sviluppo personale vengono usati gli LMS, ovvero delle piattaforme che permettono non solo di distribuire corsi e videolezioni a grandi gruppi di persone, ma dispongono anche di funzioni di controllo e verifica. La creazione dei corsi stessi avviene in maniera digitale, grazie alla tecnologia e strumenti di authoring ottimizzati per diversi dispositivi. Se un tempo venivano richieste specificatamente per alcuni ruoli, al giorno d’oggi molte competenze digitali di base vengono date per scontate. L’avvento di Internet ha rivoluzionato il modo in cui le aziende interagiscono con clienti, fornitori e dipendenti e i professionisti di ogni settore sono ormai costretti a dimostrare le proprie IT skills o ad acquisire nuove competenze ICT per rimanere al passo coi tempi.

Siti web come para operar con activos digitales il MIUR non solo offrono risorse e linee guida per integrare la tecnologia nell’insegnamento, ma sottolineano anche come questa possa arricchire l’apprendimento degli studenti, portando un valore didattico aggiunto dalle enormi potenzialità. In primo luogo potrebbero esistere clausole o limitazioni all’interno del contratto di lavoro principale che regolano la possibilità di svolgere attività extra, specialmente se queste sono collegate allo stesso settore o se potrebbero creare conflitti di interesse. Dal punto di vista economico, le entrate derivano in parte dal numero di ordini consegnati e in parte dalle eventuali mance lasciate dai clienti, oltre a bonus o incentivi che alcune piattaforme offrono in specifici orari o a fronte di un certo numero di consegne completate. È però importante tenere in considerazione i costi associati, come carburante o manutenzione del veicolo, e gli aspetti fiscali o previdenziali, dato che spesso si tratta di collaborazioni in regime di lavoro autonomo.